福岡市西区学習塾マイベストです。
新年あけましておめでとうございます。
今年初めてのホームページへの投稿です。
マイベストは開校から今年で３０年になります。
地域の皆様の温かいご支援もあって、
３０年間継続することができました。
今回は、冬期講習中に気づいた生徒諸君の課題と
その解決策についてです。
その1回目は、英作文で苦戦しているケースをご紹介します。
英作文で苦労している生徒の多くは、書きたい英文の内容を日本語で作り上げ、それを英文に直そうとしています。
そのため、難解な文章を作ろうとしている場合が多いです。
日本語と英語では、その発想の文化が違います。
日本語では、「理由」⇒「結論」となるのに対して、英語では「結論」⇒「理由」となります。
そこで今指導しているのは、（結論と理由の順番を入れ替える）
1.まず結論の文を作る。
2.結論に対する理由付けの文を書く（例：I have two reasons.)
3.１つ目の理由を書く（例：First, i like to play tennis)
4.２つ目の理由を書く（例：Second, I play tennis with my friends in the park sfter school every day.)
もうひとつは、30語などの指定された単語数に近づける方法。
1.慣用句を使う（例：will➡be going to , can➡be able to, many.much➡a lot of など）
2.副詞句を有効に使う（例：with my frind, in the park, after school, every day, very much, など）